À la recherche d'une grammaire khmère  
                                                                                   © Pen Nearovi, 1999 - 2002

K2 - COORDINATION

        Roméo  NiNG  Juliette  CHea  Tour  ReuaNG  PRaLomLauK (Roméo et Juliette sont des personnages de roman) . LauK  aaCH  Teuv  Ru  Neuv  [LauK  Teuv  Ko  BaaN , Neuv  Ko  BaaN] (Vous pouvez partir ou rester) . aiNH  PHeK  PRuoh  aiNH  SRéK (Je bois car j'ai soif) . KHÑom  SoCé , DochNehh  KHÑom  RuoS (J'écris donc je vis) . YeuNG  SauTR  THoar  Rou  PonTaè  MiN  DeNG  THa  MeCH (Nous récitons par coeur nos prières mais ne savons pas ce que nous disons) . TairNG  Tea  TairNG  K'NGaaN  CHea  SaTT  SLaaB (Et le canard et l'oie sont des oiseaux) . TairNG  Mok  TairNG  Mao  MiN  DeNG  THa  Monh  Neuv  èNa (Ni Mok ni Mao ne savent où est Monh) ... Mèn  Ko  oTT  DeNG  Dèr (... ni Mèn) .
        QoaT  THaeuB  HaeuY  THaeuB  TirT (Elle embrassa et embrassa encore) . Vea  Si  HaeuY  PHeK , PHeK  HaeuY  Si (Ils mangeaient et buvaient puis buvaient et mangeaient) . KHÑom  aaN  PHaNG  CHuoK  KHSir  PHaNG (Je lis et fume la pipe en même temps) . MiN  TRoV  DéK  BanDaeu  CHuoK  BaRéi  BanDaeu  Té (Il ne faut pas se coucher et fumer la cigarette à la fois) . Ru  MuoY  LauK  MorK  KHLourN  LauK , Ru  MuoY  YeuNG  Teuv  CHaBB (Ou vous venez par vous-même, ou nous allons vous arrêter) . Taeu  èNG  CHauL  CHeTT  Molson , Ru  [Ru  MuoY]  [Ru  Ko]  [Ru  MuoY  Ko]  Labatt ? (Préfères-tu Molson, ou bien Labatt ?) . Ta  éiCéi  TCHouP  Laksmivongs  oY  RuoS  ViNH  HaueY  Ko  [RourCH  HaeuY  Ko]  Haoh  TairNG  Pi  NairK  Teuv  KRoNG  Varanasi (Le vieil ascète ressuscita Laksmivongs et [et puis] tous les deux s'en allèrent par lévitation à la cité de Varanasi) . Ko  PonTaè  QoaT  oTT  YuoL  Té  THa ... (Mais [Cependant] [Or] ils ne comprenaient pas que ...) .

K3 - AUXILIAIRES DE VERBE

        1) Mode interrogatif : Taeu  RorBoB  Nihh  TRoV  Ru  KHoS ? (Est-ce que ce régime est juste ou injuste ?) . Taeu  PRaCHeaCHuoN  HauB  CHH/èT  Ru  Té (Est-ce que le peuple mange à sa faim ou non ?) . PaKS  CHumToaS  THVeu  Kar  BaaN  ? (Les partis d'opposition peuvent-ils travailler ?) .
        2) Mode subjonctif : TRoV  RaDDHaMonTRéi  Lea-CHHoup  KaaLNaa  KRoSourNG  MiN  Daeu (Il faut que le ministre démissionne quand son ministère ne marche pas) . Taeu  TRoV  YeuNG  THVeu  KoDaKamm  Ru  Té ? (Faut-il que nous fassions la grève ?) . Baeu  PHLeuNG  KRoHoM , MiN  TRoV  NorNa  CHHLâng  THNâL  (Si la lumière est rouge, il ne faut pas que quelqu'un traverse la rue) .
        3) Mode conditionnel : PRaHèL  KohN-TeaHeaN  KHam  CHeaNG , Baeu  ouDDamSéNéi  MiN  PouK  RoLuoY (Il est probable que les soldats feraient plus d'effort si les généraux n'étaient pas corrompus) . Taeu  PRaHèL  LauK  ÑorÑim    Baeu  KHÑom  TCHé ? (Souririez-vous si je vous insultais ?) . Baeu  QMeaN  Vietcong  Té  PRaHèL  QMeaN  SaTHeaRaNaRaDDH  Té (S'il n'y avait pas eu de Vietcong, il n'y aurait pas eu de République khmère) .
        4) Mode impératif : CHauR  NeaK  ReakSa  PReY ! (Conservez vos forêts !) . CHauR  èNG  Kom  BamPHLaaNH  CHeaT ! (Ne détruis pas ta nation !) . CHauR  YeuNG  LèrNG  oTT-auNN  amPeu  PouK'  RoLuoY ! (Ne tolérons plus la corruption !) .
        5) Autres nuances : RoBoS  enCHenc  Qour  KHMèr  MNeak-MNeak  TiNH  Touc (De tels objets méritent d'être achetés par chaque Khmer) . Vea  THVeu  DochNehh  LMorM  QRou  oY  SohN  Dèr (Il a fait assez pour que le professeur donne zéro) .

K4 - Na , THa , oY  OU  DèL ?

        On a vu que  Na  est un adjectif interrogatif par nature. Le répondeur le reprend dans sa phrase comme pour énumérer toutes les réponses possibles. Il y a donc une pluralité, une généralité dans les mots suivis de  Na . En revanche,  DèL  qui sert aussi de pronom relatif, indique une spécificité, une singularité.
        1) En temps : TuoNG  JaY  Bâck  PéL  Na  MeaN  KHYâL (Les drapeaux flottent quand il vente) . YeuNG  Ñamm  CHH/NGaiNH  TH/NGaii  Na  YeuNG  HoTT (Nous mangeons bien les jours où nous sommes fatigués) . KHÑom  THLairK  THLaeuM  KDoK  PéL  DèL  DeNG  THa  FUNK  KaeuT  LaeuNG (Je fus atterré  au moment où j'appris la naissance du FUNK) .
        2) En lieu : YeuNG  Teuv  STouCH  TRanc  Na  MeaN  TRéi  CHRaeuN (Nous allons pêcher il y a beaucoup de poissons) . Vea  KèN  AngKo  Pi  PHouM  Na  QMeaN  KaNG  SVaiiTRaaN (Ils réquisitionnent le riz des villages où il n'y a pas de milice) . QRoaB  BèK  THLairK  CHom  PHouM  DèL  YeuNG  Teuv  MSeL  MeNH (La bombe est tombée sur le village où nous étions allés hier) .
        3) En manière : SauM  THVeu  YaaNG  Na  oY  QumRauNG  Kar  Nihh  BaaN  JogJay (Veuillez faire de façon que ce plan réussisse) . SoCé  TaaM  RoBirB  Na  oY  Qué  aaN  SRourL (Écrire de manière qu' on lit facilement) . Vea  Dack  Poar  TaaM  RoBirB  DèL  Matisse  PRaeu  Pi  CHHNamm  1920 (Elle met les couleurs selon la manière que Matisse utilisa en 1920) .
        4) En objet direct ou indirect : CHuoN  Na  Qué  S/oB  MiN  SoV  MeaN  JogJay  Té (Les individus que l'on déteste n'ont guère de succès) . NiSSeT  Na  ReuS  BaaN  NeaLiKa  KHÑom , SauM  YorK  MorK  oY  KHÑom  ViNH (Tout étudiant qui aurait ramassé ma montre est prié de me la rapporter) . NoKorBaaL  TeuB  NiNG  CHaBB  CHuoN  DèL  PLâNN  THaNeaQea  THOR  aTiT  MouN (La police vient d'arrêter l' individu qui a dévalisé la banque THOR la semaine dernière) . NiSSeT  DèL  SaSTRaCHar  oQouN  CHHMuoh  CHHOR (L' étudiant que le professeur remercie s'appelle CHHOR) . oSS  LauK  Na  KRaVaT  Poar  KHirV  TRoV ... (Ceux d'entre vous dont la cravate est bleue doivent ...) . oSS  LauK  SRéi  DèL  Qué  CHouN  PHéÇaJJac  HaeuY , SauM ... (Les dames à qui on a offert une boisson sont priées de ...) .

        Les exemples 1 à 3 montrent les significations de  Na  et de  DèL  :  ce sont, par emploi, les conjonctions quand, où, comme, que . L'exemple 4 est le cas particulier des pronoms relatifs que, qui, dont, à qui . Le verbe  THa  (Dire) s'emploie aussi comme conjonction Que :  NiYeaY  THa (Dire que) . KHSeB  THa (Chuchoter que) . SRèK  THa (Crier que) . QiT  THa (Penser que) . KHeuNH  THa (Voir que) . YuoL  THa (Comprendre que) . CHeua  THa (Croire [avec foi] que) . SMaaN  THa (Croire [en devinant] que) . BangHaaNH  THa (Montrer, démontrer que) . PunYuoL  THa (Expliquer que) . Ahh-aaNG  THa (Affirmer que) ... oY , en plus d' être la conjonction  Que , forme des verbes composés :  THa  oY  [SDéi  oY] (Réprimander oralement) . Noam  oY (Entraîner) . THVeu  oY (Causer) ...  BaeuK  oY (Permettre que) . KHa  KHaiNG  MiN  oY (Empêcher que) . HaaM  Jim  MiN  oY (Interdire à Jim de) . Som  oY (Demander que) . TeaM  Tea  oY (Réclamer que) . TorTouCH  oY (Insister que) . BangKHam  Jack  oY (Forcer Jack de) . AcNouNHaT  oY (Autoriser que) . PRorM  oY (Consentir que) . MiN  PRorM  oY (Refuser que) ... 
 
ÉCRITURE ANCIENNE 

Conjunctions

SIGNIFICATIONS 

Parce_que  Donc  Plutôt_que  Et  Et_puis  En_sorte_que  Ou    Quoique  Au_moment_où  Where Aussi_longtemps_que  But De_peur_que  Que  That  Si  À_moins_que  Tandis_que

ÉCRITURE NOUVELLE 

Conjunctions New

De gauche à droite et de haut en bas : Pi  PRuoh,  DochNehh,  CHeaCHeaNG,  NiNG,  HaeuY  Ko,  YaaNG  Na  oY,  Ru,  THVéi  DBeT  Taè,  PéL  DèL,  TRonk  Naa,  DoRaB  Na,  PonTaè,  KRèNG,  oY,  THaa,  Baeu,  LeuK  LèrNG  Taè,  Ri  È .

LES SIX
COMMANDEMENTS
REFORMING
OUR BUDDHISM
ROMAN
POLITIQUE
DIEU vs
BOUDDHA
GRAMMAR
Introduction
GRAMMAR
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